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LENGUAJE

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  LENGUAJE El lenguaje es un sistema de comunicación simbólico que se manifiesta a través de las lenguas, que son sistemas estructurados de signos que expresan ideas en los que la palabra es la representación. la materialización del lenguaje en formas concretas de conducta permite interpretarlo también como una modalidad o tipo de comportamiento la expresión del lenguaje se realiza a través de la palabra y la escritura, mediante los órganos efectores musculares de las extremidades superiores y del sistema bucofonatorio. la regulación del lenguaje se lleva a cabo a través de los sistemas motores voluntarios en los que intervienen las vías piramidales y también mediante las vías que regulan los automatismos motores de tipo extrapiramidal. FUNCIONES BÁSICAS DEL LENGUAJE 1. Ser un instrumento de comunicación entre seres humanos.     2. Servir para representar mentalmente todos los pensamientos.                                  3. En el lenguaje escrito y en las grabaciones, permitir la tra
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GNOSIAS

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  MAPA CONCEPTUAL
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PRAXIAS Y APRAXIAS - GNOSIAS Y AGNOSIAS

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  1.    Áreas y regiones implicadas en las praxias y apraxias Respuesta: ·          Área premotora. ·           Área premotora suplementaria. ·           Lóbulos occipitales. ·           Lóbulos parietales. ·           Lóbulos temporales. ·           Núcleos grises basales. ·           Cuerpo calloso. ·           Tálamo. 2.    Qué son las praxias y las apraxias Respuesta:  Las praxias son acciones motoras coordinadas que se realizan para la consecución de un fin. En toda praxia se pueden distinguir dos componentes:  El sistema conceptual :   se refiere al conocimiento sobre la utilización y el funcionamiento de objetos, utensilios y herramientas. Es el encargado de realizar el programa motor.       El sistema de producción Es responsable de llevar a cabo el programa motor y se encarga de almacenar y realizar de la representación sensoriomotora (espacial y temporal) necesaria para poder ejecutar la actividad motriz. Las apraxias afectan a la ejecución de
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FUNCIONES EJECUTIVAS

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FUNCIONES EJECUTIVAS. Las funciones ejecutivas (FE) son habilidades cognitivas autodirigidas internamente al servicio de una meta. Influyen en nuestras conductas mediante la autorregulación, en la actividad cognitiva y en la emocional. La región del cerebro implicada en estos procesos se localiza en el lóbulo prefrontal. Las funciones ejecutivas son indispensables en el día a día de todos los individuos, pues permiten la toma de decisiones, la elaboración de planes, la adaptación a los cambios en el entorno, la solución de problemas, el autocontrol y la regulación. Algunas funciones ejecutivas se clasifican como básicas, mientras que otras se derivan de las primeras. Entre las  funciones ejecutivas básicas  se encuentran la flexibilidad cognitiva, la inhibición de la respuesta y la memoria de trabajo, y ellas a su vez controlan otras funciones ejecutivas como la planificación y la organización. El período de más grande desarrollo de la función ejecutiva ocurre   entre los seis y los oc
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MEMORIA

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Definición : La memoria es una función neurocognitiva que permite registrar, codificar, consolidar, retener, almacenar, recuperar y evocar la información previamente almacenada. Mientras que el aprendizaje es la capacidad para adquirir nueva información, la memoria es la capacidad para retener la información aprendida. el desarrollo de la Neurobiología y posteriormente el de la Neuropsicología demostraron que la memoria es una función supramodal no unitaria que depende del funcionamiento integrado de numerosos circuitos que se localizan en distintas estructuras del sistema nervioso central. William James (1842-1910), fue uno de los pioneros en su estudio, estableciendo tres modalidades de memoria: primaria, secundaria y terciaria. Esta clasificación inspiró el desarrollo de las clasificaciones actuales de la memoria.  Estructuras implicadas en la memoria Lóbulo temporal  Lóbulo frontal Lóbulo parietal Diencéfalo Ganglios basales Cerebelo Modalidades de la memoria  1.Memoria a corto pla
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ATENCIÓN

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DEFINICIÓN Es una cualidad de la percepción que funciona como una especie de filtro de los estímulos, evaluando cuales son los mas relevantes y dotándolos de prioridad para un procesamiento mas profundo.  Para Luria la atención consistía en un proceso selectivo de la información necesaria, la consolidación de los programas de acción elegibles y el mantenimiento de un control permanente. l a atención es el proceso cognitivo que nos permite orientarnos hacia los estímulos relevantes y procesarlos para responder en consecuencia. Cabe destacar que la atención no es un proceso unitario, sino que existen distintos tipos de atención. Como se puede intuir por la propia definición de atención, esta capacidad cognitiva es de gran importancia, pues la usamos a diario. Afortunadamente, podemos mejorar la atención con un plan adecuado de entrenamiento cognitivo. Atención voluntaria: I mplica concentración y control, esta relacionada con la voluntad y consiste en la selección de unos estímulos indep
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